首页 计划总结 工作报告 领导讲话 致辞演讲 心得体会大全 应用材料 实用文档 党团建设 专题范文 思想汇报 发言稿 述职报告
  • 述职述廉
  • 实践实习
  • 调研调查
  • 考察学习
  • 辞职离职
  • 通报汇报
  • 考核自查
  • 开题结题
  • 组织生活会方案_园区年度党员组织生活会方案

    时间:2021-07-11 20:03:37 来源:职场写作网 本文已影响 职场写作网手机站

    园区年度党员组织生活会方案 区委组织部:
    根据区委组织部关于转发市委组织部《关于以“党员带头解放思想、带头查找问题”为主题召开一次专题组织生活会的通知》(渡区组发〔xx〕65号)精神,结合园区党工委建设和工作实际,特制定园区党工委x年度组织生活会方案:
    一、指导思想和主题以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,认真贯彻xx314总体部署,突出加强党员思想作风建设这个主题,党员干部要深入查找自己在思想作风、学风、工作作风、生活作风等方面存在的问题和不足,深刻剖析思想根源,提出具体的整改措施。通过开好以加强思想作风建设,开展“以党员带头解放思想、带头查找问题”为专题的组织生活会,进一步促进党员转变作风,以更加奋发有为的精神、更加求真务实的作风、更加扎实有效的工作,带动园区又好又快发展,为大渡口区经济社会发展做出贡献。组织生活会主题:
    围绕开展创建“以党员带头解放思想、带头查找问题”机关党组织活动,全面加强机关思想作风建设。

    二、抓好学习,认真掌握思想武器5月27日—6月6日专题重点学习,采取集中学习与自学相结合的方式。学习内容主要包括:
    总体部署,薄熙来书记到重庆以来的重要讲话等,进行自我检查、自我剖析,为开展批评和自我批评奠定基础。

    三、做好准备,深入开展谈心交心活动 (一)广泛征求意见。结合园区实际情况,采取面对面征求意见、发放征求意见表等形式,征求干部群众对园区党员在思想作风、学风、工作作风、生活作风等方面的意见和建议。向园区职工通报组织生活会议时间和主题,充分听取群众意见和建议,并进行梳理。切实找准问题,经整理后由园区党工委主要负责人将意见如实反馈给每位党员,增强组织生活会的针对性。

    (二)撰写发言提纲。每个党员要根据组织生活会的主题和群众所提意见,认真准备发言提纲,检查存在问题,剖析思想根源;
    同时,对其他党员存在的突出问题提出整改建议。不能出席会议的同志,其发言提纲可由有关同志在会上代为宣读,会后要及时向本人转达其他党员的批评意见。

    (三)开展交心谈心。园区党工委委员分别同每个党员进行交心谈心,互相帮助,增进了解,加强团结。

    四、开好会议,积极开展批评与自我批评园区党工委拟于xx年6月13日组织全体党员召开组织生活会,联系思想和工作实际,开展批评与自我批评。紧紧围绕“以党员带头解放思想、带头查找问题”为主题召开组织生活会。按照立党为公、执政为民的本质要求,紧密结合园区工作实际,既进行理论学习,又组织对照检查;
    提高认识、统一思想;
    交换意见、找准问题;
    加强沟通、增进团结;
    开拓思路、明确方向。届时,邀请区委组织部有关同志到会指导。

    五、搞好整改,切实制定措施落实行动针对群众反映的突出问题和组织生活会上检查出来的主要问题,逐个制定切实可行的整改措施,明确整改时间,形成整改方案。按照拟定的方案认真落实,建立健全各项规章制度,扎实开展“解放思想、扩大开放”活动,以此为契机,努力转变工作作风,提高工作效率,改善服务质量,优化发展环境。

    六、坚持程序,严格执行请示、报告和通报制度组织生活会前15天向区委组织部报告会议方案,待区委组织部答复后再召开;
    会后15天内向区委组织部报送组织生活会的综合情况报告、原始记录、经过梳理的群众意见、突出问题整改方案等情况。并向园区全体干部职工通报,接受干部群众的监督。

    为了在实践中培养我院大学生综合素质能力,增强同学们的社会责任感和奉献意识,加强学生与家庭、与社会、与国家命运息息相关的时代使命感,进一步促进人与人、人与社会、人与自然之间关系的和谐发展,促进大学生的全面发展,黑河学院团委结合我院学生社会实践实际情况,特制定本实践方案。

    一、指导思想为深入学习党的十七大精神,高举邓小平理论和“三个代表”重要思想伟大旗帜,继续深入学习贯彻xx关于树立社会主义荣辱观的重要论述,进一步落实科学发展观,努力构建和谐社会,服务社会主义新农村建设,紧密围绕学院“十一五”发展规划和学生培养方案的贯彻落实,以“聚焦时代主题、关心社会热点、结合行业发展、助推国家建设”为重点,积极引导学生在社会实践中了解社会现实、增强实践才能、传播科技文化、倡导科学发展,实现“长见识、增才干、强能力”的基本目的。

    二、选题方向 1、和谐社会建设主题:
    以“构建和谐社会”为中心,开展“和谐都市(乡村、校园等)建设方略研究”、“社会基层人民生活状态调研”、“社会阶层的流动与变迁研究”、“居民居住情况调研”、“社会保障体系建设调研”等方面的调研实践活动。

    2、新农村建设主题:
    以“建设社会主义新农村”为中心,对农村的经济发展现状和前景、农村基础教育现状、农民文化素质与思想道德状况、农民工在新农村建设过程中的地位、作用和影响、农村党建及思想政治工作状况、农民精神文化生活状态等问题进行调研实践。

    3、科学发展观主题:
    以“落实科学发展观”为中心,对科技创新、环境保护、生态开发、能源利用、建设节约型社会等方面的相关问题进行横向或纵向的实践调研与研究。

    4、助推奥运会、大运会建设主题:
    以志愿参加“北京奥运会、残奥会和大学生冬季运动会”服务为中心,开展相关知识宣讲、志愿服务宣传、文明礼仪宣讲、奥运和大运会筹备建设状况调研等方面的活动。

    5、传统文化保护与开发主题:
    以“传承中华文化、保护民族遗产”为中心,对家乡及其他祖国各地的民风、民俗、语言文字等各种非物质文化遗产进行调研、发掘,通过文字、影像等手段加以整理、记录。

    6.志愿服务社会主题:
    以“志愿社会”为中心,积极倡导志愿服务行为的重要性,通过助残助困、支教支农、勇作义工、参与各种公益活动等多种多样的方式开展志愿服务活动。

    7.专业实习和就业见习主题:
    以“加强专业学习、增强就业能力”为中心,开展专业实习和就业见习等方面的活动,尝试开展与专业相关的创新创业活动,提高就业能力,增强创新精神。

    8.感恩教育主题:
    以“感恩责任”为主题,通过实际行动从身边做起,从小事做起来回报父母,回报学校,回报社会,进一步自身增强感恩意识,将孝心献给父母,将爱心撒向社会。

    三、实践形式 1.调研、采风与访谈。围绕目标问题进行实地考察,搜集相关资料,加以整理、归纳,以文字、影像、多媒体等方式进行表现。

    参加志愿服务。身体力行开展志愿服务活动,并撰写活动总结和体会。

    3.参加实习见习。结合专业到企事业单位进行专业实习见习活动,并撰写活动总结报告。

    四、组织方式与活动程序 1.实践范围黑河学院全体学生。

    组织人员,拟定实践计划各团总支将本实践通知认真传达到每一名同学,学生可以单独或者组团开展寒假社会实践活动。实践团队规模、人数、时间可自行决定,邀请一名教师做为活动指导。可以打破班级或者专业、年级的限制自主组团,不具备组团条件的同学也可以单独选择适当的主题进行实践。

    一、超越传统工业科技人类有别于其他动物的特征之一,就是人类能创造和使用工具,还能用特殊的文字符号去解释自然。就是说,人类比其他动物更具有一种科技能力。借助这种能力,人类才能创造出大自然中本不存在的东西———人类文明。科技在不断演化,人类文明也在不断演化。一万年前,在人口资源的压力下,人类由渔猎采集文明向传统农耕文明转型。传统农耕文明经历过两个阶段,第一个阶段是青铜时代,中国的商朝和西周王朝属青铜时代。第二个阶段是黑铁时代,春秋战国时期属黑铁时代。随着铁冶炼和铸造技术的普及,传统的意识形态和社会制度因适应不了新生产力的要求而开始崩溃。直到秦王朝于公元前221年统一中国,一个“铁农具+小农经济+君主官僚制+儒道法意识形态”的中华文明得以成型。农耕文明一万年以来虽有各种自然灾害和战争,但人类总的来说是稳定和安全的,因为当时的科技主流顺应了自然法则。传统的农耕文明对自然资源的利用能力是有限的,对大自然具有很强的依赖性,他们敬畏自然。中国四千年前的夏朝,规定春天不准砍伐树木,夏天不准捕鱼,不准捕杀幼兽和获取鸟蛋;
    三千年前的周朝,根据气候节令,严格规定了打猎、捕鸟、捕鱼、砍伐树木、烧荒的时间;
    两千年前的秦朝,禁止春天采集刚刚发芽的植物,禁止捕捉幼小的野兽,禁止毒杀鱼鳖。中国历朝历代,皆有对环境保护的明确法规与禁令。中国历代农民,都知道“取之于地用之于地”的道理,从土地上生产出来的秸秆,消费食物后的粪便,都作为农家肥再还到土地,保持了土地能量的循环使用,中国耕地经几千年而不退化。农民砍伐山林薪柴,也是控制在有限的范围内,使村庄周围的燃料能永续利用。中国人口的膨胀也带来了周期性战争,而周期性的战争又将人口压缩回到自然资源的边界之内。世上任何科技系统,都应该限定在一定的资源范围内,支撑起特定的人口和文明形态。中国传统农耕文明的科技,从来没超出人力畜力和铁制农具的范围。人们自觉地根据耕地、山林草泽和水的资源总量,来安排自己的生产和生活。由于形成了一整套独特的、自我调节的、可持续利用的生存智慧,中华民族和中华文明因此延绵至今。西方近代以牛顿力学、纺纱机、蒸汽机为代表的科技革命,使人类脱离农耕文明,迅速奔向了传统工业文明。与传统农耕文明相比,传统工业文明通过全新的科技手段开发了更多的矿产资源,集约化地利用了更多的土地和森林,带来了人类财富和人口总量的膨胀,形成了一个以扩大物质消费为根本导向的社会。仅上世纪1xx年来所消耗的能源总量就远远超过人类几千年消耗量的总和。传统工业文明大量开发、大量生产、大量消费、大量排污的生产和生活方式无限扩散,终于将全球性的生态危机逼了出来。人类终于深切感受到地球资源和环境的有限。所谓的现代化进程,就是将自然资源转化成可用财富的进程,所谓的现代化社会,就是人均资源消耗高、排污量大的社会。由于人口增加,由于物欲横流,由于工商业的发展需要,人均资源消耗量直线上升。以水为例,公元前每人每天耗水12升,中世纪约20~40升,18世纪增加到60升,而现在,发达国家的人均每天耗水量达500~600升。据有关材料统计,工业化国家每创造100美元的收入,约需要300公斤的自然资源,人均每年需要45000~85000公斤自然资源。中国如果要达到工业化国家的人均消耗水平,比如13亿中国人都将自行车换成汽车,那就不是xx年每天消耗546万桶石油的水平,而要变成每天消耗8100万桶,远远超过世界目前石油消耗总量,地球上有这么多资源供我们消耗吗?我们有能力对因此而产生的大量污染物进行无害化处理吗?